1、得当使用多媒体课件，在视觉与听觉交织的立体空间，能促使学生展开想象的翅膀，丰富想象的内容，畅谈内心的感受，从而更快更好地投入新的学习过程。
2、有效利用多媒体语音室进行听力教学 11 明确听力教学目标。随着素质教育的日益推行，英语听说能力的提高是当前所需，因此我们的目标很明确，就是学生在学了一段时间的英语后能听得懂，说得出，实现良好沟通，打通人际关系、开展贸易往来等各项具体事物。我们的听力教学要取之于生活，用之于生活。
3、以电脑技术为核心，收集声音、图像，制作幻灯、动画、影视短片来辅助教学，这就是多媒体教学，例如：模型教具、电化教学、计算机等的辅助教学的综合应用。
4、现在PPT语音课件不仅能帮我们进行直观教学，还能以动画的形式展现各个单词的发音，最重要的是孩子能在看动画的同时还能听到纯正的音标发音，这样让学生在标准的语音环境中学习，打下良好语音基础。
5、三）利用多媒体技术，有利于培养学生的交际能力，优化英语课堂教学 《小学英语课程教学基本要求（试行）》指出，小学英语教学要重视激发和培养学生学习英语的兴趣，在培养一定的语感和良好的语音、语调的基础上，引导学生乐于用英语进行简单的交流，从而培养学生运用语言的能力。
6、零技术。Captivate TTS技术的使用非常简单，无需编程，无需使用控件、函数，一般教学人员就能够在短时间内掌握基本的使用方法，大大地降低了教师制作多媒体语音课件的难度。低强度。
多媒体教师带来的好处，那肯定是促进了教学水平的提高，然后提高了学生的综合素质以及老师的负担减轻了。
主要的原因应该是，不论是教师还是学生都是运用的云终端，其中的差异只是教师和学生端不同的功能和体系，但是都可以轻松通过中南云终端完成学习任务，而且运维人员只需要确保服务器正常运转就可以轻松保证云终端的运转。
在湖南多媒体教室解决方案里，真实的中心是服务器。使用服务器强壮的功用，经过智能分配，能够完结按需分配资源给每个终端，进一步进步功用资源的使用率。这种形式还带来了别的两个优点，其一是费用的下降，其二是更轻松地办理。在费用方面，每个中南云终端的功用愈加专注化，其费用天然也大幅下降。
因而，常德多媒体教室解决方案经过云技能，将一切设备和使用都会集到服务器上。教师能够经过中南云终端智能体系简略轻松的调用一切设备，自在的挑选最佳的表现方式。更重要的是，因为数据都是在服务器上，教师能够直接在教育机上调用到事前准备好的各种材料，而无需重复复制、调试。
湖南多媒体教室解决方案里，用云终端取代了传统的电脑。巴掌大的中南云终端完全不会占用地方，不会让教室变得拥挤。而且由于使用了更高的工艺和技术，其成本也得到了有效控制，这给学校建设更多的多媒体教室提供了便利。其本身自带的智能管理系统，能够让老师轻松的掌控其教室里的所有设备。
使用多媒体教学的好处和作用：直观性，能突破视觉的限制，多角度地观察对象，并能够突出要点，有助于概念的理解和方法的掌握。图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。动态性，有利于反映概念及过程，能有效地突破教学难点。
1、多媒体网络中央控制管理系统 设备使用简单刷卡即用，刷卡即走。
2、本方案就是以XX进修校提出的需求为依据，结合教育行业的业务特点，采用当今主流的网络技术为学校提供的一个经济实用、先进可靠、效率高、扩展性好的综合布线系统和计算机网络教室解决方案。
3、校园网络集成校园网多媒体教室的解决方案，就是这一战略的重要组成部分。它旨在通过整合先进的信息技术，提升教学效率，提供多样化的学习资源，实现教育资源的优化配置，满足现代化教育的需求。这样的解决方案，无疑为我国的教育事业开辟了新的篇章，助力每个学校迈向信息化、智能化的教育新时代。
4、本节将以校园网为实例，详细讲述有关网络设计的目标和原则 对于一个具体的网络工程项目来说，首先进行的应该是网络方案论证。根据用户需求，结合计算机技术、通信技术、网络技术进行科学论证，提出工程方案。只有这样才能确保项目工程第一步是成功的。
5、多媒体教室方案 （一） 项目背景 作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代 黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然 发展方向。
1、想要更好地发挥多媒体作用，那么就必须要将全部装置整合在一同。株洲多媒体教室解决方案结束了一台服务器乃至是PC，掌管全部中南云终端和装置。装置所有都位于服务器上，终端不用其他控制，便能任意调控。而且运用上也十分便利，不只老师能够掌控。
2、相对来说，在株洲多媒体教室解决方案中，学生们在教育之中并不需求太多的自主性，更多的是接纳教师播映的教案或材料。但这并不表示着就不需求什么功能了，所以选用的是由新技术打造的中南云终端。这种终端自身的体积十分小，仅有巴掌大。不只愈加节约空间，也愈加节能环保。
3、比如多媒体设备使用的繁杂性，老师下课后忘记关闭多媒体设备的资源浪费，管理员不需要巡视教室多媒体设备的使用状况，出现问题可以远程操作系统完成，这套系统的智能化方便了管理。多媒体电教室的多媒体功能 接收、播放影视信号，播放录像带、VCD等音像内容。投影实物和书本资料，进行现场实物讲解。
1、作为日常教学使用，要求自然与过去的电脑机房不一样。相对来说，在湘潭多媒体教室解决方案中，学生们在教学之中并不需要太多的自主性，更多的是接收老师播放的教案或资料。但这并不代表着就不需要什么性能了，所以采用的是由新技术打造的中南云终端。这种终端本身的体积非常小，仅有巴掌大。
2、在湘潭多媒体教室解决方案中，用云终端代替了以前的PC。比照于数千元的PC来说，云终端的费用要廉价很多。仅仅只需其1/10左右，这就使得整体收买费用大幅下降。一台服务器就能轻松带起一个教室的云终端，不只更加经济，一同也让运维更加方便。
3、现在，运用云技能打造的湘潭多媒体教室解决方案，现已可以完美的处理这些问题。首先在处理方案中，本来教师和学生运用的电脑，被中南云终端所替代。这样一来，就大幅下降校园的投入。其次运用处理方案中的云体系，教师不再需求来回的仿制课件。
4、教室设施不断更新，学校共有2教、3教和5教，新的寝室和教学楼正在建设中。大一新生有自己的专属教室，课程采用大型多媒体教室，容纳七八十人。二教是常规教学场所，大一班级教室则更具灵活性（图1和图2展示了不同教室环境）。